中国记忆事业发展的三个阶段

记忆培训，是一个新兴的朝阳行业，它以记忆技术和思维技术为核心，帮助社会大众（尤其是中小学生）提升记忆力、提升学习效率，是一项前途光明的事业！中国记忆事业的发展，需要经历启蒙、专业、普及这三个阶段。

第一阶段：启蒙阶段

目前中国的记忆事业正处于启蒙阶段。启蒙，主要是观念上的启蒙。

当前的社会，许多人对记忆方法的感觉是陌生的、怀疑的，他们不知道人的记忆力是可以提升的，也不知道有很多方法可以提升专注力、记忆力、思维能力，当有人向他们宣传记忆方法的时候，他们往往会持怀疑甚至拒绝的态度。

这个时候，就需要有人（例如记忆大师），通过神奇的记忆力表演，向大家展示记忆的神奇，引起人们的惊叹，进而产生兴趣，从而愿意来接触、了解、学习，记忆方法就由了传播的机会。

对大众的启蒙，就需要记忆力的演示，就需要记忆大师，需要最强大脑。因此，在这个阶段，有越来越多的人投入到记忆力训练之中，希望成为记忆大师、成为最强大脑。

在启蒙阶段，推动记忆事业发展的主要是记忆大师，而传播出去的也主要是竞技型记忆技术，例如记无规律数字、记扑克牌等等。这个阶段所提供的课程，主要是基础的记忆方法课和一些记忆力训练课，这些主要是普遍适用的方法，而不是针对性解决特定人群问题的实用方法。因此，开班的形式往往是短期班为主，例如寒暑假特训营等。

第二阶段：专业阶段

经过启蒙阶段的推动，越来越多的人认识到记忆方法的好处，人们对记忆方法的需求，就不会仅仅停留在基础的数字、扑克、词语记忆等方面，而是希望能把这些方法进一步运用到学习和工作当中，这就需要记忆培训机构能提供更专业的培训。

这种对专业化教学的需求，就会把记忆事业引领到专业阶段。

在启蒙阶段和专业阶段，记忆培训的主要受众，是广大的中小学生。中小学生的特点就是主动学习的意识和能力都比较弱。我们仅仅把方法告诉他们还不行，还必须针对他们的特点和需求，科学合理地设置训练课程，一步步引导他们熟练运用、成为习惯。

在专业阶段，推动记忆事业发展的中坚力量，主要是记忆专家。记忆专家，就是研究实用型记忆技术，把记忆技术和高效学习技术，与具体的人群、具体的学科相结合，通过科学的课程设置和课堂引导，让学员能够真正把方法灵活地运用到学习之中，能够真正帮助他们提升学习效率，并反映在学习成绩上。

跟学习成绩相结合的教学，重点就是语文和英语。在专业阶段，由于越来越多的记忆专家深入到语文和英语的教学研究和实践之中，因此，会让这两门学科的教学效果有着惊人的提升。记忆方法和高效学习方法的强大威力也会在这两门学科中率先体现出来。

从语文和英语的学科教育开始，记忆培训会渗透到各个专业的学科和领域，例如历史、地理、生物、政治等科目，以及会计、法律、医学等各个专业领域。社会各行各业都会受到记忆技术的巨大影响。在专业阶段发展的后期，一个培训机构、甚至是一所学校，如果没有运用记忆方法和高效学习方法，很有可能就会落后甚至会被淘汰。

第三阶段：普及阶段

在专业阶段之中，整个社会都意识到甚至感受到记忆技术的强大威力，会有越来越多的人才和资金涌入到这个领域中，这会让记忆技术以排山倒海般的气势快速在全社会普及开来。这个时候，就进入了普及阶段。

在普及阶段，人人都能掌握系统的记忆方法和思维方法，人人都能够成为这方面的老师。一个小孩在成长过程中，父母可以给他指导，爷爷奶奶可以给他指导，甚至保姆也可以给他指导；进入学校之后，语文老师会给他指导，英语老师会给他指导，甚至音乐老师、体育老师也能给他指导。他随时随地都能接触到记忆方法、思维方法。就像现在很多小孩学普通话一样，还没进入学校，就已经学会普通话了，因为他身边很多人都跟他讲普通话。

到了普及阶段的后期，记忆培训或许就不会作为一项专业化的技术而存在了，而是融入到社会的方方面面之中，融入到所有的学习、工作甚至生活之中。这时，就不会再有记忆培训机构，也不会再有专门传授记忆技术的老师，记忆技术已经成为社会各个领域、成为一个人生活中必不可少的一部分。这个时候，记忆技术就真正彻底地流行起来了！